segunda-feira, 12 de dezembro de 2011



História do nascimento de Jesus - cordel (RELIGIÃO)escrito em terça 22 setembro 2009 00:50

O povo de Israel era um povo bem sofrido
Depois de tanto sofrer como escravo, lá no Egito
Teve rei, mas acabou dividido
Ficou tão fraco a ponto de ir para o Exílio

Grandes Impérios faziam o povo chorar
Tanto o lado de Israel como o lado de Judá
É aí que Deus promete que seu povo iria salvar
Envia os profetas para o messias anunciar

A esperança que nasce faz o povo acreditar
Os profetas prometem que nova era vai começar
Mas o tempo vai passando demorando a chegar
O povo vai sofrendo custando a acreditar

Ninguém tinha idéia de como a salvação ia acontecer
Mas nos planos de Deus, Israel ia renascer
Os profetas sofriam muito
Para o povo convencer

Certo dia na Galiléia, um anjo apareceu
Para uma jovem bela, o recado ele deu
Era ela a escolhida
Conforme os planos de Deus

A donzela muito jovem ficou logo perturbada
Como se faria isso se ainda não era casada
As pessoas iriam comentar
Ninguém entenderia nada

Mas o anjo doce e belo de nome Gabriel
Disse que se confiasse, Deus iria ser fiel
Que ele era poderoso 
E que mesmo velha fez grávida sua prima Isabel
   
Maria a jovem moça escolhida
Ficou tão encantada com a mensagem dita
Tratou logo de decidir
Eis aqui, das mulheres a mais bendita

E assim estava selado, o pacto da salvação
Jesus o prometido, já tinha a opção
Nasceria de uma mulher
E passaria pela humanização

Tudo foi tão lindo
Maria estava cheia do Espírito
Mas em meio àquilo tudo
Se preocupou com o futuro Marido

José era o candidato, tão feliz ele estava
Nem imaginava o que sua noiva passava
Depois que soube de tudo
Preferia vê-la afastada

Mas Deus cumpre o que promete
Não deixa de ajudar a quem merece
Se Jesus vinha numa família
Pai e mãe ele obedece

E então mandou um anjo
Enquanto José dormia
Ele disse ao noivo:
Não temas aceitar Maria

E o casal entendeu o plano do Senhor
Tinham que estar juntos
Para cuidar do salvador
Jesus está chegando para o reino do amor
  
Para a cidade de Belém tiveram que seguir
Era o recenseamento na cidade de Davi
Mas o tempo se cumpriu
E Jesus nasceria ali

Procuraram um lugar pro menino Deus nascer
Mas a cidade estava muito cheia
Não tinha o que oferecer
Se ajeitaram numa gruta para tudo acontecer

A criança é toda linda, o casal se emocionou
Contemplaram o Deus menino
Se esquecendo da dor, de não terem um lugar
Digno do redentor

Mas Deus tudo planeja
Cada detalhe é marcado
E para adorar o menino
Mandou 03 reis magos

Os reis tinham o desejo
De conhecer Jesus
Foram guiados por uma estrela
De diferente luz

Chegando à gruta sagrada, foram se apresentar
Somos reis do Oriente, aqui estamos para adorar
E com muita alegria
Ouro, incenso e mirra começaram a presentear

Nasceu o Deus menino: Alegria, paz e amor
Glória a Deus nas alturas, pois nos deu o salvador!
Sejam todos abençoados com a vinda desta luz
O Natal é a festa do nascimento de Jesus.
A verdadeira história do Natal


Rev. Ézio Martins de Lima
Pão Quente Diário

Ao entrar no Shopping ficamos deslumbrados com os efeitos produzidos pelas luzes, que apontavam diretamente para um imenso pinheiro enfeitado com caixas embrulhadas em papéis multicoloridos... Ao lado da árvore estava uma manjedoura com um boneco de uma criança, ao seu lado um casal... Um pouco mais distante, estavam alguns bonecos de homens trajados rudemente... Do outro lado do pinheiro havia uma casa toda coberta de pequenas lâmpadas, ao seu lado um trenó puxado por renas, e dentro da casa um homem vestido de vermelho, com longas barbas brancas... um gorro vermelho na cabeça... um saco vermelho nas costas. O quadro, ainda que confuso, trouxe-me à consciência o fato de que estamos às vésperas do Natal...

Sinceramente percebemos que cada ano que se passa as representações se tornam mais confusas, a ponto de o significado do Natal estar cada vez mais sendo esquecido em detrimento dos novos personagens que compõem esta nova história’: Papai Noel, Mamãe Noel, luzes, enfeites, presentes, comércio, banquetes... Então demos conta que no nascimento de Jesus, o Cristo, as circunstâncias também não eram diferentes... O fato que mudou a história da humanidade aconteceu na periferia de uma pequena vila, e os personagens mais próximos eram pastores de ovelhas, e alguns misteriosos reis do oriente... Nada de opulência! Nada de luzes! Nada de enfeites! Havia presentes, sim! O mais importante dos presentes! Aliás, o único que O Aniversariante continua esperando dos seres humanos: o LOUVOR!

O nascimento de Jesus Cristo é anunciado aos pastores em meio à música entoada por um coro angelical (Lucas 2.10-14). Particularmente, cremos que os anjos cantam para ensinar aos pastores que Jesus, o Cristo, é o Deus que merece toda Honra e todo Louvor. Os pastores aprenderam bem a lição... Não somente os pastores louvam a Jesus, como também os três reis-magos do oriente, que o fazem presenteando-O com ouro, incenso e mirra (Mateus 2.11), respectivamente símbolos da Realeza de Jesus (Apocalipse 17.14), do Sacerdócio de Jesus (Lucas 1.9; Hebreus 10.10-13), e da Sua morte propiciatória (João 19.39).

Então descobrimos o verdadeiro sentido do natal: Jesus nasceu! Seu nascimento é motivo de louvor, porque Ele é o Sacerdote que representa e intercede por todos os seres humanos da face da terra, em todas as eras, em todos os lugares, em todo o tempo, oferecendo-lhes gratuitamente o perdão dos pecados e a vida eterna. Jesus merece todo louvor, porque é Rei. Não um rei cujo trono se estende no mundo pelo poder da espada e da opressão! Não! Jesus é o Rei, cujo Reino está dentro dos corações dos que confessam Sua majestade e dão crédito às Suas palavras de Vida, Poder, Graça e Amor (Mateus 17.21). Contudo, Jesus também recebeu de presente a mirra... perfume utilizado nos rituais pós-morte... No nascimento de Jesus, prenuncia-se a Sua morte! O Sacerdote é ao mesmo tempo o próprio sacrifico; e no Seu sacrifício, o Rei estende Seu Reino Eterno sobre todas as culturas, línguas e nações...(Apocalipse 5.9).

É tempo de Louvor ao Único que merece toda a honra, toda a glória e toda a adoração!

Em Cristo!

Gestores eleitos das escolas Alfredo Simonetti e Calazans Freire participam de capacitação

Dário, Junior, Ana Cléa e Léa em frente ao SEBRAE em Mossoró.
Os gestores eleitos das escolas estaduais Alfredo Simonetti (Dário e Ana Cléa) e do Calazans Freire (Junior e Léa coordenadora pedagógica), participaram de 6 a 9 de dezembro de um curso de capacitação para os gestores eleitos, o mesmo promovido pela Secretaria Estadual de Educação e realizado pelo SEBRAE em Mossoró. O objetivo do curso era trabalhar a liderança e o trabalho em equipe, muito necessário para uma gestão democrática.

O que fazer com as crianças nas férias escolares?

Quando o período das Férias se aproxima a preocupação dos pais é sempre a mesma:
- O que fazer com os filhos durante o período de recesso? Eis a questão…
Há famílias que programam para que as férias do trabalho coincidam com as férias escolares e então realizam viagens para toda a família.
Há os que viajam ou mandam as crianças para a casa de parentes, e há uma minoria que não interrompe a rotina da criança deixando-as no curso de férias, normalmente, na própria escola.
Porém, a grande maioria deixa os filhos em casa para que possam curtir o espaço que também é deles e que no período de aula, pouco desfrutam.
É muito importante que a criança goste de ficar em casa e que valorize o espaço que também é dela. Ter um cantinho, normalmente o quarto, que seja só dela é fundamental para a construção da sua identidade. No seu espaço a criança terá oportunidade de arrumar seus brinquedos de acordo com a sua concepção de ordem, poderá brincar com os jogos que mais gosta, poderá até ficar sem fazer nada o tempo que quiser. Estes momentos de “liberdade” são fundamentais e é uma fonte incrível de dados para que os pais possam conhecer um pouco mais do seu filho.
Na correria do dia-a-dia onde cada um tem que cumprir seu horário, o entrar e sair de casa é tão rápido que praticamente ninguém observa ninguém.
Perceber como o filho cuida dos brinquedos, se divide os brinquedos com amigos, qual o brinquedo que mais lhe chama a atenção, se consegue brincar sozinho, qual o seu tempo de concentração e outras informações servirão de respaldo para compreender melhor as avaliações que o professor faz durante as reuniões escolares.
A observação é um ato importantíssimo e deve ser exercida sem interrupção da ação observada para que se tenha conhecimento inclusive do desfecho. Mesmo que você presencie uma atitude inaceitável, não interfira de imediato. Observe se a criança chega à conclusão de que sua atitude não é das melhores, e somente então chame-a para a análise e reflexão.
Nós pais, temos a responsabilidade de formar cidadãos e um dos quesitos principais para esta formação é a orientação. É levar a criança a pensar sobre suas atitudes. Fazer com que ela mesma enxergue onde não acertou.
Quando os pais têm esta preocupação em também analisar o filho, o trabalho de parceria entre pais e escola é muito mais intenso e quem sai ganhando é a criança.
Aproveitem as férias para conhecer um pouco mais o seu filho e ajudá-lo na construção da sua identidade.

sexta-feira, 2 de dezembro de 2011

Aula de matemática: quanto vale um professor?

AULA DE MATEMÁTICA: QUANTO VALE UM PROFESSOR?
.11
Piso Salarial e a Matemática nua e crua.

Hoje vamos brincar de professor de matemática.


Problema nº1


Um professor trabalha 5 horas diárias, 5 salas com 40 alunos cada. Quantos alunos ele atenderá por dia?


Resposta: 200 alunos dia.

Se considerarmos 22 dias úteis. Quantos alunos ele atenderá por Mês?

Resposta: 4.400 alunos por mês.

Consideremos que nenhum aluno faltou (hahaha) e, que em cada um deles, resolveram pagar ao professor com o dinheiro da pipoca do lanche: 0,80 centavos, diárias. Quanto é a fatura do professor por dia?

Resposta: 160,00 reais diários


Se considerarmos 22 dias úteis. Quanto é faturamento mensal do mesmo professor?
Resposta: Final do mês ele terá a faturado R$ 3.520,00.


Problema nº2


O piso salarial é 1.187 reais, para o professor atender 4.400 alunos mensais. Quanto o professor fatura por cada atendimento?

Resposta: aproximadamente 0,27 mensais

 (vixe valemos menos que o pacote de pipoca)...

Continuando os exercícios...


Problema nº3


Um professor de padrão de vida simples, solteiro e numa cidade do interior, em atividade, tem as seguintes despesas mensais fixas e variáveis:

Sindicato: R$12,00reais

Aluguel: R$350,00reais ( pra não viver confortável)

Água/energia elétrica: R$100,00 reais (usando o mínimo)
Acesso à internet: R$60,00 reais
Telefone: R$30,00 reais (com restrições de ligações)

Instituto de previdência: R$150,00 reais

Cesta básica: R$500,00 reais

Transporte: sem dinheiro

Roupas: promocionais

Quanto um professor gasta em um mês?

Total das despesas: R$1202,00

Qual o saldo mensal de um professor?

Saldo mensal: R$1187,00 - 1202= -15 reais, passando necessidades

Agora podemos perguntar:

- Que dinheiro o professor terá para seu fim de semana?

- Quanto o professor poderá gastar com estudos, livros, revistas, etc.

- Quanto vale o trabalho de um professor??

- Isso é bom para o aluno???

- Isso é bom para a educação pública do Brasil??

Agora olhemos a pérola que o Sr. Governador do Ceará disse:

" Quem quiser dar aula faça isso por gosto, não pelo salário.

Se quiser ganhar melhor, peça demissão e vá para o ensino privado "

Cid Gomes - Governador do Ceará


SERÁ QUE NOSSOS GOVERNADORES ABRIRIAM MÃO DE SEU SALÁRIO E GOVERNARIAM POR AMOR?


CAMPANHA

"Governador(a) abra mão do seu salário e governe por amor”

Vamos espalhar isso aos quatro ventos e aumentar a campanha:

“Deputados Estaduais e Federais, Ministros, abram mão do vosso salário e trabalhem por amor”